Найголовнішим об'єктом у ДНЗ є навчально-виховний процес та його результати-сформованість життєвих компетенцій дитини, якість роботи педагогічних працівників.                                                        Відомий український педагог,засновниця першого українського дитячого садка в Києві (1871),Софія Русова зазначала:"Раніше держалися такої думки,що виховання починається зі школи,й поки дитина не має шкільного віку,доти не потребує ніякого виховання.Але за останній час психологія виясняє,що такий погляд дуже шкодливий й несправедливий,бо усі нахили дитини,її здоров*я,її характер- усе це розвивається,бере напрям і зміцнюється у перші роки життя,і у вісім років дитина вже має свої сталі звички,погані чи добрі- в залежності від оточення, свою волю й   свої  змагання , з якими вже не легко боротися в школі, бо легше не дати вкоренитися тому чи іншому почуттю, аніж його поборювати, коли воно уже зміцнилося".                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Навчально-виховний прцес у закладі організовується відповідно до Закону України "Про дошкільну освіту", Положенням про дошкільний навчальний заклад,Бозового компонента  дошкільної освіти,Інструкції про ділову документацію дошкільного закладу, листів Міністерства освіти і науки "Про планування освітнього процесу в ДНЗ","Організація та зміст навчально-виховного процесу в ДНЗ",а також за програмою виховання і навчання дітей від двох до семи років "Дитина".                                                                                                                           У навчально виховному процесі ДНЗ використовуються такі форми організації дітей, як спеціально організована навчальна діяльність (заняття), ігри, смд(художня, рухова, мовленнєва, ігрова, трудова), індивідуальна робота ,спостереження,екскурсії,свята та розваги тощо.Приділяється увага раціональності співвідношення основних видів діяльності.                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Розклад організованої навчальної діяльності

ПОНЕДІЛОК

1.Ознайомлення з навколишнім середовищем.

2.Фізкультура.

ВІВТОРОК

1.Математика.

2.Ліплення.

СЕРЕДА

1.Дитяча граматика.

2.Малювання.

ЧЕТВЕР

1.Рідна природа.

2.Музичне виховання.

П'ЯТНИЦЯ

1.Розвиток мовлення.

2.Аплікація.

РЕЖИМ РОБОТИ

8.00-8.15-раз , два, три, чотири, п’ять

- ми прйшли в дитячий сад.

8.15-8.30-трішки ми погралися

стали на зарядку,

8.30-9.00-ну,а потім всі разом

з’їли нашу кашку

9.00-10.20-на заняттях ми співали,

рахували, малювали

10.30-12.00-закінчилось все , ура

 на прогулянку пора

12.00-12.10-в групу згодом ми прийшли

12.30-13.00-з’їли суп

13.10-15.00-і спать лягли

15.00-15.30-виспались гарненько

встали ми швиденько

і побігли по доріжкам,

дали волю нашим ніжкам

15.30-15.45-полудник чекає нас

йог оз’їсти прийшов час

15.45-16.55-трішки позаймались

дружно ми погрались

16.55-17.00-ось і мама вже прийшла

бо додому нам пора.

                                                                                                                                               Вихованням у дошкільному навчальному закладі охоплено 72% дітей дошкільного віку, що проживають на території с.Свердлове та с.Полум*яне. Здійснюється підвезення вихованців до дитсадка з с.Полум*яне.                                                  Станом на 1 вересня 2013 року у Свердловському дитячому садку "СОНЕЧКО"загальгого розвитку виховується 24 дитини.